本网实习实训管理处讯8月26日 实习实训管理处组织虚拟仿真公共实训中心设备功能验收工作，滨州职业学院虚拟仿真公共实训中心将教育部下发的《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》中必建的专业虚拟仿真实训中心和虚拟仿真体验中心有机融合，确保在满足教育部建设要求和学校发展要求的基础上,实现设备利用率和资源共享率最大化，同时满足参访接待、成果展示、集中教学、个人实训四种场景。

虚拟仿真中心分为序厅、VR/MR思政科普区、XR全息交互实训区、多通道CAVE实训教学区以及用于展现虚拟仿真技术在课堂教学中应用的“两个课堂”五个部分。

1.序厅为进入基地的门户区域，主要配置序厅大屏幕、音响设备和通用展示设备，结合大数据技术和数字孪生技术，集中展示学校综合能力、建设成果、各专项建设任务等情况。

2.思政科普区由AR台、沉浸式VR眼镜、MR交互系统等设备构成，主要呈现学校党建、思政等方面的建设路径和取得的成绩，并配置部分科普资源，具有中小学科普教育、综合素质教育等功能。

3.XR全息交互实训区由XR全息交互一体机及配套的人体解剖系统/中医针灸系统软件组成，一方面展现XR全息投影技术在职业教育技能训练中的应用，另一方面还可以承载专业课程教学。

4.多通道CAVE系统由高流明3D投影机、动作捕捉系统、音响系统、虚实结合急救模拟人以及配套的综合院前急救虚实结合模拟训练系统、护理专业基础护理训练系统软件构成。CAVE系统提供强沉浸、重交互、多场景的身临其境感觉，虚实结合系统及软件提供技术技能训练。

5.“两个课堂”是由VR桌面一体机及增强现实设备够成的VR智慧课堂和由AR教学系统及拍摄设备、显示设备构建的AR智慧课堂组成，集中展示VR、AR等虚拟仿真技术赋能课堂教学的实践。此外，该区域还可承担电子化教学资源的创研开发功能，借助虚拟仿真技术实现自主创作资源、整合资源到应用资源的模式落地，新颖的虚拟仿真教学模式可以为学校教学资源库建设、在线开放课建设及教学能力比赛等争创成果提供技术和平台支撑。